CAP Coiffure

CAP Coiffure 2 ans (en alternance ou en initial)

Durée de la formation : 2 ans

Niveau terminal d’études : 3

Nature du diplôme : Diplôme national ou diplôme d’Etat

Pré-requis : Toute personne après une troisième

Statut du stagiaire : Scolaire ou apprenti(e)

Locaux : Conforme aux personnes en situation d’handicap

Objectifs : Préparer et obtenir un diplôme d’état pour devenir coiffeur (euse) hautement qualifié(e).

Poursuite d’études : BAC PRO Coiffure en 2 ans ou BP Coiffure en apprentissage d’une durée de 2 ans.

Lieux d’activités après le CAP COIFFURE : Le titulaire du CAP COIFFURE peut exercer son activité comme salarié dans les salons ou entreprises de coiffure, dans les entreprises de production ou de distribution de produits capillaires.

A l’issue de la formation, l’élève/apprenti(e) sera capable de :

Activités visées :

Le titulaire du certificat d’aptitude professionnelle Métiers de la coiffure est un professionnel qualifié dans :

- Les techniques de base d’hygiène et de soins capillaires, de coupe, de mise en forme, de coloration, de coiffage sur une clientèle féminine et masculine ;
- L’accueil de la clientèle ;
- Le conseil et la vente de service et de produits.

Il gère son espace de travail et participe aux différentes activités de l’entreprise.

Compétences attestées

Réaliser des prestations de coiffure

- Élaborer un diagnostic
- Mettre en œuvre une technique d’hygiène et de soin capillaire
- Réaliser des techniques de base de coiffure :
  Coupe (femme, homme)
  Couleur (coloration* et effet de couleur*)
- Forme (mise en forme temporaire, mise en forme durable* par enroulage, coiffage)
  *Exécuter sans concevoir

Etablir une relation avec la clientèle et participer à l’activité de l’entreprise

- Accueillir la clientèle et gérer la prise de rendez-vous
- Conseiller et vendre des services, des matériels et des produits capillaires
- Contribuer à l’activité de l’entreprise

Prévention Santé Environnement

- Conduire une démarche d’analyse de situations en appliquant la démarche de résolution de problème
- Analyser une situation professionnelle en appliquant différentes démarches : analyse par le risque, par le travail, par l’accident
- Mobiliser des connaissances scientifiques, juridiques et économiques
- Proposer et justifier les mesures de prévention adaptées
- Proposer des actions permettant d’intervenir efficacement face à une situation d’urgence

Arts appliqués et cultures artistiques

- Identifier les caractéristiques essentielles d’oeuvres, de produits, d’espaces urbains ou de messages visuels
- Situer une œuvre ou une production dans son contexte de création
- Maîtriser les bases de la pratique des outils graphiques, traditionnels et informatiques

A l’issue de la formation, l’élève/apprenti(e) sera capable de :

Français et Histoire-Géographie – Enseignement moral et civique Français

- Communiquer : écouter, dialoguer et s’exprimer (F)
- Reformuler, à l’écrit et à l’oral, un message lu ou entendu (F)
- Évaluer sa production orale ou écrite en vue de l’améliorer (F)
- Lire, comprendre et présenter des textes
- Rendre compte, à l’oral ou à l’écrit, d’une expérience en lien avec le métier (F)

Histoire-géographie et Enseignement moral et civique

- Maîtriser et utiliser des repères chronologiques et spatiaux : mémoriser et s’approprier les notions, se repérer, contextualiser (HG)
- S’approprier les démarches historiques et géographiques : exploiter les outils spécifiques aux disciplines, mener et construire une démarche historique ou géographique et la justifier, collaborer et échanger en histoire-géographie (HG)
- Construire et exprimer une argumentation cohérente et étayée en s’appuyant sur les repères et les notions du programme (EMC)
- Mettre à distance ses opinions personnelles pour construire son jugement (EMC)
- Mobiliser ses connaissances pour penser et s’engager dans le monde en s’appropriant les principes et les valeurs de la République (HG-EMC)

Mathématiques – Physique-chimie

- Rechercher, extraire et organiser l’information
- Proposer, choisir, exécuter une méthode de résolution ou un protocole opératoire en respectant les règles de sécurité
- Expérimenter, utiliser une simulation
- Critiquer un résultat, argumenter : contrôler la vraisemblance d’une hypothèse, mener un raisonnement logique et établir une conclusion
- Rendre compte d’une démarche, d’un résultat, à l’oral ou à l’écrit en utilisant des outils et un langage appropriés

Education physique et sportive

- Développer sa motricité
- S‘organiser pour apprendre et s’entraîner
- Exercer sa responsabilité dans un engagement personnel et solidaire : connaître les règles, les appliquer et les faire respecter
- Construire durablement sa santé
- Accéder au patrimoine culturel sportif et artistique

Langues vivantes

L’épreuve de langue vivante étrangère a pour objectif de vérifier, au niveau A2 (utilisateur élémentaire de niveau intermédiaire) du CECRL (art. D.312-16 du CE), les compétences du candidat à :

- Comprendre la langue orale
- Comprendre un document écrit
- S’exprimer à l’écrit
- S’exprimer à l’oral en continu
- Interagir à l’oral

dans des situations de la vie quotidienne, sociale et professionnelle

Règlement d’examen

ÉPREUVES	FORME	DURÉE	COEF.
DOMAINE PROFESSIONNEL
EP1 - Techniques de coiffure	Pratique et écrit	6h45	14
Prévention, Santé, Environnement	Ecrite
EP2 - Relation clientèle et participation à l'activité de l'entreprise	Orale	20 min	3
DOMAINES GÉNÉRAUX
EG 1 - Français	Ecrite	2h	2
Histoire Géographie	Orale	15 min	1
EG 2 - Mathématiques - Sciences physiques	Ecrite	2h	2
EG 3 - Éducation physique et sportive	Pratique		1
EG 4 - Langue vivante étrangère Anglais	Orale	20min	1

Informations

Moyens et méthodes utilisées:

Moyens pédagogiques :

- Tous les formateurs remplissent les conditions d’enseignement demandés par le Ministère de l’Education Nationale.
- Utilisation du logiciel Pronote.
- L’enseignement est dispensé dans un établissement de 1000m2, 10 salles de cours adaptées où les élèves/stagiaires sont mis en situation réelle avec tout le matériel essentiel à leur savoir être et faire.

Méthodes pédagogiques :

Tous nos cours se font avec la méthode PARTICIPATIVE.

Autres moyens dans cette formation :

- Etudes de cas concrets
- Films
- Jeux de rôles
- Vidéo projecteur
- Connexion internet
- Questionnaires
- Démonstrations
- Débats interactifs
- Livres selon le formateur
- Si confinement : plateforme E-Learning

Evaluation de la formation :

L’action de formation entre dans la catégorie des acquisitions de connaissances prévues par l’art L6313-1 du code de travail.

Elle a pour objectif de préparer l’élève/apprenti(e) à se présenter au diplôme organisé par l’Académie de son lieu de résidence.

Un diplôme officiel sera remis à l’élève/apprenti(e) par le Rectorat après réussite de son examen.

Suivi au cours des deux années :

– Contrôles continus des connaissances

– 4 bulletins semestriels avec conseils de classes

– Visites sur les lieux de stages

– 1 examen blanc en interne

– 1 examen organisé par l’Education Nationale

Planification de la formation :

Scolarité :

Mi-juillet : Par le logiciel Pronote

- Agenda de l’élève
- Planning annuel
- Convention de stage
- Règlement intérieur
- Liste du matériel et ou vestimentaire

Rentrée : Septembre

Le jour de la prérentrée un planning sera remis à l’élève/stagiaire en précisant la répartition des heures de la formation de la semaine.

Tout le long des deux ou trois années, cette même plateforme permet d’accéder 24h/24h aux organisations des évaluations, des résultats, des devoirs, …

Scolaire : Les stages :

- 12 semaines de stage

Apprentissage :

- Trouver une entreprise – signature du contrat des trois parties

Tarifs :

A l’inscription : 200€ en scolaire

Annuel : 2900€ TTC en scolaire – 0€ en apprentissage

Facilités de paiement en scolaire : En 2 ans : 290€/mois

Apprenti(e) : Prise en charge par l’OPCO de l’entreprise

Frais de matériel : A la charge de l’élève/apprenti(e) – Possibilité de commander un trousseau étudiant à l’inscription.

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Clients satisfaits

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Taux de réussite CAP Coiffure

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Résultat CFA 2024

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Présence d’un référent handicap

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Taux de réussite de l'école 2024

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